《内蒙古科技大学为保整体成绩，禁止“差生”报考四级》中讲到，学校先是禁止“分低差生”再考四级，又在报名截止前夕临时变卦“解禁”，教务处相关负责人称：“为避免成绩低的学生影响学校整体成绩，就划定了标准来卡掉一部分学生。”（人民网）
禁止“差生”和“分低的差生”参考四六级考试是欺骗大众，还是欺骗自己？学校的这种作为严重侵害了学生的权益。属于违背当代教育理念的行为。现代教育观是要发展全民素质，要平等对待学生，不能分级对待。作为一所培养素质人才的高校，以为卡掉一部分学生，学校教育教育质量就会好吗？这种“掩耳盗铃”的做法，只会让更多的学生对学校的教育理念不认同，学校只会越来越糟。传统式的教育方式将会阻碍社会的发展。
面对学校存在“差生”这一形式，是无可避免的。学校应该尊重每一位学生；对成绩较差的学生多加鼓励，多多关注，鼓励学生多多参考，从考试中了解自己的英语水平，从中找到自己差的原因，加强学习，不断提高自己的水平。在学校内要营造浓厚的英语学习氛围。开展四六级考试的专题讲座等。发扬自主学习。这样学校的教育水平才会更好，学校的整体成绩才会更好。这样培养出来的人才才能更好的适应现代社会。
过分的学校
太歧视了啊
什么啊
太坑了
《内蒙古科技大学为保整体成绩，禁止“差生”报考四级》中讲到，学校先是禁止“分低差生”再考四级，又在报名截止前夕临时变卦“解禁”，教务处相关负责人称：“为避免成绩低的学生影响学校整体成绩，就划定了标准来卡掉一部分学生。”（人民网）
禁止“差生”和“分低的差生”参考四六级考试是欺骗大众，还是欺骗自己？学校的这种作为严重侵害了学生的权益。属于违背当代教育理念的行为。现代教育观是要发展全民素质，要平等对待学生，不能分级对待。作为一所培养素质人才的高校，以为卡掉一部分学生，学校教育教育质量就会好吗？这种“掩耳盗铃”的做法，只会让更多的学生对学校的教育理念不认同，学校只会越来越糟。传统式的教育方式将会阻碍社会的发展。
面对学校存在“差生”这一形式，是无可避免的。学校应该尊重每一位学生；对成绩较差的学生多加鼓励，多多关注，鼓励学生多多参考，从考试中了解自己的英语水平，从中找到自己差的原因，加强学习，不断提高自己的水平。在学校内要营造浓厚的英语学习氛围。开展四六级考试的专题讲座等。发扬自主学习。这样学校的教育水平才会更好，学校的整体成绩才会更好。这样培养出来的人才才能更好的适应现代社会。