主题：老师，能不能不要变相的体罚小学生，拒绝冷暴力！
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发表于2016-01-18
体罚是不可取的。要适度，不排除有些孩子比较调皮，说教没有t用
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发表于2016-01-18
怎么可以这样！！
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发表于2016-01-18
不可以这样啊
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发表于2016-01-18
谁说话谁抄啊,凭啥全班孩子抄
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发表于2016-01-18
真恨这些个老师
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发表于2016-01-18
居然要抄这么多遍
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发表于2016-01-18
绑8只笔一起抄
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发表于2016-01-18
这是什么老师
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发表于2016-01-18
老师随随便便一句话，学生就要抄8遍！
当时没怎么在意，当小孩子作业做到10点的时候，我有点坐不住了，然后问了句，怎么今天作业这么多？
孩子道出原委，因为今天上英语课时有同学讲话，所以老师很生气，让我们全班把1-8单元的单词全部抄6遍。
从一个家长的角度，看着孩子做作业时一次一次的趴着睡着，做家长的哪个不心疼？从老师的角度，甚至可以冠冕堂皇地说“这是为你们好”。学生不听话难道单单用“疑似体罚”的手段就可以让学生乖乖就范了？老师，求求你，这样的“好”我们不需要
试问某某老师，你可能也有孩子，难道你将来也是用这种看似为学生好，但客观深思之后的所能理解为“冷暴力”的方式来教育引导你的孩子？
所谓减压减负难道只是作业层面上的？深入思考一下，学生的心理减压同样重要！！！
当今社会学生的压力越来越重，学校遇到诸如此类问题时，各类“冷暴力”绝非个例，老师更多地应该对学生进行心理上的引导，而且学校与家长之间的沟通方式过于陈旧，现今QQ、微信等即时通讯软件甚多，为何还要用“飞信”？很是想不通。并且学生家长之间连个家长群都没有，难道这些工作开展起来有相当大的难度？
希望学校相关领导重视，给孩子一个快乐学习、成长的环境，不要让减压减负成为假大空。