巴罗克“6+3”教育模式
双轨制教学模式
一、6种教学形式
巴罗克通过20年的教学经验积累并综合国内外专家教授教学方法，分析研究，设计出巴罗克特有的“6+3”教育模式，让每位学员都能享受到巴罗克六位教师的专业授课传承模式，成功的规避了现阶段社会上钢琴教育“一位教师单打独斗”没有系统、没有方法比较混乱的教学模式。通过多种形式授课，促进学员学习兴趣，定期鉴定和评定学员的学习进度及质量，及时纠正学员学习过程中的不足，不断纠正学习方法，以一对一“跟踪”，减少学员在学琴过程中走弯路，保证每位学员能学到规范的演奏方法。
【形式一】
标准课：是学员日常主要的授课教师，采用公司统一的教学标准实施教学，并根据学员的实际情况调整教学进度。
【形式二】
强化课：按照主课教师的教学思路，帮助学员消化教学内容，及时有效的纠正学生的弹奏问题。
【形式三】
互动集训课：同步教材，以音乐素养为主的互动式教学，最大挖掘孩子们的学琴兴趣。
【形式四】
点评课：通过教学点评会，检查学生弹奏标准、进度、上下台、礼节等要求，并现场进行指导，诊断教学，帮助主课教师分析教学。
【形式五】
品牌课：与主课教师同时授课，重新制定教学计划，最大挖掘学生潜力，在短期内让学员教学进度加快或快速调整弹奏方法。
【形式六】
大师班课：权威教学，定向培养专业人才；或针对考前学员和中高级别学生，让学生对音乐的背景、风格、音色、结构以及音乐表现力进一步的理解和掌握，帮助学生全面提升。
二、“三大平台”
通过三大平台，给学员打造展示才艺的机会，并进行跨区域的学习交流，促进学员的学习热情，营造良好的学习氛围；加强锻炼舞台表演能力，帮助学员树立自信心。
【平台一】
钢琴考级：每年定期组织学员参加中国音乐家协会考级、巴罗克考级，品牌教师、专家教师针对考前学员专项教学指导，把控教学质量，树立学员信心，提高考级通过率。
【平台二】
音乐会：每年定期举行钢琴音乐会，展示学员风采，锻炼表演能力，提高学员学习兴趣，让学生更加充满自信。
【平台三】
巴罗克杯钢琴大赛：尽展才艺，放飞梦想；一流平台，卓越境界；泰斗团队，权威评定。
三、双轨制教育
采用国际领先双轨制教学模式，教师教学期间始终坚持在岗培训学习，不断提高教师授课艺术和弹奏技能，全面提升教师专业素质，有效的保障教学质量。
巴罗克“6+3”教育模式
巴罗克“6+3”教育模式
双轨制教学模式
一、6种教学形式
巴罗克通过20年的教学经验积累并综合国内外专家教授教学方法，分析研究，设计出巴罗克特有的“6+3”教育模式，让每位学员都能享受到巴罗克六位教师的专业授课传承模式，成功的规避了现阶段社会上钢琴教育“一位教师单打独斗”没有系统、没有方法比较混乱的教学模式。通过多种形式授课，促进学员学习兴趣，定期鉴定和评定学员的学习进度及质量，及时纠正学员学习过程中的不足，不断纠正学习方法，以一对一“跟踪”，减少学员在学琴过程中走弯路，保证每位学员能学到规范的演奏方法。
【形式一】
标准课：是学员日常主要的授课教师，采用公司统一的教学标准实施教学，并根据学员的实际情况调整教学进度。
【形式二】
强化课：按照主课教师的教学思路，帮助学员消化教学内容，及时有效的纠正学生的弹奏问题。
【形式三】
互动集训课：同步教材，以音乐素养为主的互动式教学，最大挖掘孩子们的学琴兴趣。
【形式四】
点评课：通过教学点评会，检查学生弹奏标准、进度、上下台、礼节等要求，并现场进行指导，诊断教学，帮助主课教师分析教学。
【形式五】
品牌课：与主课教师同时授课，重新制定教学计划，最大挖掘学生潜力，在短期内让学员教学进度加快或快速调整弹奏方法。
【形式六】
大师班课：权威教学，定向培养专业人才；或针对考前学员和中高级别学生，让学生对音乐的背景、风格、音色、结构以及音乐表现力进一步的理解和掌握，帮助学生全面提升。
二、“三大平台”
通过三大平台，给学员打造展示才艺的机会，并进行跨区域的学习交流，促进学员的学习热情，营造良好的学习氛围；加强锻炼舞台表演能力，帮助学员树立自信心。
【平台一】
钢琴考级：每年定期组织学员参加中国音乐家协会考级、巴罗克考级，品牌教师、专家教师针对考前学员专项教学指导，把控教学质量，树立学员信心，提高考级通过率。
【平台二】
音乐会：每年定期举行钢琴音乐会，展示学员风采，锻炼表演能力，提高学员学习兴趣，让学生更加充满自信。
【平台三】
巴罗克杯钢琴大赛：尽展才艺，放飞梦想；一流平台，卓越境界；泰斗团队，权威评定。
三、双轨制教育
采用国际领先双轨制教学模式，教师教学期间始终坚持在岗培训学习，不断提高教师授课艺术和弹奏技能，全面提升教师专业素质，有效的保障教学质量。